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    小曦在搜集了一些资料后，又跑了好多天图书馆后，得出的唯一思虑想法就是，英译古诗主要围绕探讨如何去译古文中的意象，首先就要先知道要研究例子里古诗的意象。小曦她的这一部分，就要了解唐朝历史背景下唐诗都有哪些意象，唐诗是唐朝历史时代的产物，那么多诗人又受当时怎样的环境影响下创作的诗篇。

    又是一个晚上，小曦一人呆在图书馆古文古诗那一类，手里拿着唐诗，怀里抱着平板，一一查找相关诗人作诗时的背景，又尽力在脑海里还原当时情形，在小曦翻阅了所有与唐诗贴边的书籍后，在网上无意看到一篇学术论文，是对唐代大诗人杜牧诗集的研究论述，看到杜牧二字，让小曦不禁想到了同音不同名的杜暮，想着如果身边这个杜大诗人可以稍微指导一下，小曦也就不用再这样把自己埋进书堆里，大海捞针，找不到一丝研究灵感了。

    想到杜暮后，小曦拿出手机，在通讯录里迅速找到备注“杜大诗人”的号码，开始“啪啪”打字发短信，由于和杜暮好久没联系，小曦仿佛又回到了原先的扭捏，“hello，杜老师，最近好吗？最近很忙吗？”

    刚编辑完，小曦看着这条短信，感觉她自己好久都没和人家联系了，这么说是不是有点太突然，然后又“啪啪”把这条短信逐一删去，又重新写了一条，“杜老师，请问你可以帮我一个忙吗？”小曦又看着这条短信，又感觉自己说的是不是没有礼貌啊，上来直接就让人家帮自己忙，她感觉还是说明下前因后果比较好，而且语气也别太生疏了，最重要的还要说明自己是被课题难住了，不是故意来找话题撩他。

    小曦又把这条短信给删除了，她就这样在经过很多次写了删删了写之后，可算写了个满意的短信，“杜老师，我们最近被要求造成一个课题，我负责的部分是关于唐诗的研究，暮哥哥，你最近忙吗？可不可以指导下我呀？”短信后面还特意加了一个调皮的表情。

    这条被小曦反复推敲，自认为说明了意图又不累赘，不管是学生书相求老师的语气，还是小妹撒娇求大哥帮忙的语气，很是稳妥，没由超越界限，最后，小曦又看了一遍短信，确定没有错别字，按了发送键，把短信发了过去。

    没想到过了没几秒，杜暮就给小曦回了短信，“好的，我明天一天都在家，你明天可以随时来找我，桃栖园小区C座11幢三单元1303。”小曦知道这条短信发过去，百分之九十九的可能，杜暮不会拒绝，只是何时见面罢了，可是在知道他秒回短信并告诉一天都有时间，小曦还是没来由的高兴，突然有些盼着明天的到来了，还好各科课都在结课，明天没有课，小曦看着课程表，计划着明天一早就可以去找杜暮啦。

    第二天一大早小曦就起来了，在寝室里的穿衣镜前比划了好几套衣服，她自己也不知道怎么突然想好好打扮打扮，还化了一个淡妆，背着包，出了校门打车直接去了杜暮给的地址，杜暮家。

    小曦之前就知道杜暮家离学校很近，也就一脚油门的功夫就到了，进了单元楼给杜暮发了短信告诉自己在坐电梯马上到，出了电梯就看见杜暮家的门半开着，应该是杜暮特意给她留的门，小曦站在门口看看一眼屋里，貌似很是简洁的装修风格，的确符合杜暮。

    站在门口的小曦感觉自己此时心里好像有只不安分的小兔子，一直在乱跳个不停，正当小曦站在门口愣神的时候，就见杜暮穿着一身家居服站在玄关处，笑着看着小曦，“小曦来了，快进来呀，怎么站那里发呆啊？”杜暮招招手让小曦进去。

    “呃，老师，我这么突兀的来，会不会打扰你休息啊。”小曦笑着走进了杜暮家里，轻轻关上了门。

    “几个星期没见，小丫头怎么就变得这么生疏了？和我不用这么客气的。”杜暮笑着帮小曦拿了一双拖鞋。
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